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中外高校教学比较研讨会系列报道之三

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中外高校教学比较研讨会系列报道之三
* 来源 : 教师发展中心 * 作者 : 党政办 * 发表时间 : 2020-12-22 * 浏览 : 48

南洋社讯 12月18日下午,我校第三场中外高校教学比较研讨会在教师发展中心举行,5位海归教师分别作报告。


首位分享的是经济管理学院金融管理教研室主任孔佩伊,她围绕学术论文《基于新工科建设的“三创”教育改革与实践研究》展开研讨,系统梳理中国、美国、德国、日本、英国、新加坡的“三创”教育模式及其经验,提出可以通过完善应用型课程体系、加强师资队伍建设、丰富产学合作形式、健全社会支持体系等举措来推动“三创”教育改革与发展。人文社科学院语文教研室廖欣欣老师则分享了自己在香港浸会大学、新加坡国立大学的留学经历。她从国(境)内外语文教学模式的差异性切入,结合自身语文教学实践经验,提出高职院校的语文教学可以从教材、教学设计、考核形式三方面进行突围。学前教育学院林丹老师介绍了法国独具特色的学校类型,她认为中国的教育更显公平,就两国音乐实践课和理论课差异进行梳理,并尝试将自己从国外习得的先进理念应用于实际教学中。

电影学院数媒教研室教师吴师仪从社会、学校、教师、学生四个角度阐述意大利的教学理念,从人才培养、教学管理、教与学三方面对比中意高校差异,探析自己在教学中遇到的问题及解决办法。最后由来自经济管理学院留美教师汪阳作报告,他从学生、教师、考核方式等方面就中美教育的差异性进行对比说明,并从学生团队意识培养、丰富专业课程多样性、重视校企合作等方面给出建议。




来自不同院系的49位教师代表、海归教师参与此次研讨。

据悉,本年度最后一场中外高校教学比较研讨会将于12月23日举行。