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南洋20年·教师篇|李保义:在南洋学院初创的岁月里

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南洋20年·教师篇|李保义:在南洋学院初创的岁月里
* 来源 : * 作者 : 13598828813 * 发表时间 : 2020-09-07 * 浏览 : 157

开栏语 

今年,厦门南洋学院喜迎建校二十周年。二十年来,厦门南洋学院不负众望,以“办一所负责任的大学”为愿景,秉承“勤奋、求实、拼搏、向上”的校训,砥砺前行。如今的南洋学院已经成为学生向往,家长放心,社会认可的高素质技术技能人才成长的摇篮。

一代又一代南洋人为学校的创建和发展做出了重大贡献,用他们最宝贵的青春和聪明才智铸就了辉煌业绩,南洋不会忘记,这支团结、拼搏、勤奋、向上的功勋团队。时值第36个教师节到来之际,我们推出建校二十周年系列专栏“南洋20年🔹教师篇”,我们将在此连续推送南洋历年来团队英才的文章,让读者了解南洋学院历史,也以此向南洋最美师者致敬!


在南洋学院初创的岁月里

学校老书记  李保义



编者按:

李保义书记2001年9月至2008年7月在南洋学院担任书记。

做为西北工业大学退休的老书记,副部级干部,他毫无架子,凡事身先士卒,亲力亲为,克服重重困难,全身心地投入到南洋学院的建校工作。经常是晚上设计画图,白天组织施工,同时做好全体师生员工的思想政治教育。对滨北、莲花、吕岭、何厝、中侨校区的改造工作以及学院党的建设和思想政治工作做出卓越贡献,给年青人树立了爱岗敬业、无私奉献的优秀榜样。


今年是南洋学院建校二十周年华诞。2000年,在董事长鲁加升带领下,一批有识之士乘改革开放的东风,创办了南洋学院。历经20个春秋的艰苦奋斗,一个学科门类齐全,特色显明,设施完善的民办职业学院屹立于闽南大地,厦门特区。为中国民办教育树立了榜样,为高等教育走向全民化尽了一份力量,为国家经济和社会发展,做出积极贡献。

先说说我是怎样到南洋学院的。2001年6月我刚从西北工业大学领导岗位上退休下来,在西工大十七年的工作可以说是艰难困苦;一是教育经费短缺,有时候到了发不出工资;二是“文革”的影响,校内思想混乱;三是队伍不稳,孔雀东南飞,人才流失严重。十七年中,我和同事们辛勤努力,把西工大由一个普通大学,提升了四个台阶:“七五”、“八五”列为国家重点建设的十五所大学;“九五”前十五名首批进入了“211工程”建设;“十五”最早列入“985”项目,进入建设世界一流大学的行列。十七年学校由三、四千名学生发展到三、四万学生,规模扩大了近十倍,校园面积由1200亩扩大到5600多亩。为了稳定队伍,在教职工中实现了“五子登科”,即帽子——在全国职称审评未解冻之时,先自评教授、副教授;票子——提高待遇,实现了岗位津贴;房子——先后新建了十多万平米的住宅,从“鸳鸯楼”、“熊猫楼”、“长江学者楼”、“院士楼”、“工匠楼”等,使职工各有其居;孩子——自办中、小、幼,使教职工的孩子都能考上重点大学,每年考入北大清华的子弟有100名左右。担子——各司其职,好好干活。教职工解除了后顾之忧,积极性调动起来了,学校的学术水平有了很大的提升,1992年全国高校学术榜六项指标中,西工大四项排在前10名之内,至此我自以为可以向江东父老交差了。

到2001年6月中央决定我退休,我挺高兴的,有解放了的轻松感,当年已经62岁了,辛苦了一辈子,渴望能过上平静、无忧无虑的生活的愿望就要实现了!当时我下决心,谢绝了学校的安排,谢绝了朋友的邀请,开始做晚年生活的美梦,就在这时,鲁加升院长,邀请我到南洋学院帮忙,我和鲁院长过去是同事、朋友。他一直把我称老师,在邀请中情真意切把老师叫个不停,就是这个神圣的“老师”称谓打动了我,我动摇了,心软了,受人之邀,受人之托,我来到了南洋!

在南洋学院工作的那几年,我怀有半个主人的心态,做了些具体工作,也学到了知识,长了见识,结识了新的朋友,终生难忘!下面谈几点不成熟的认识和看法。献给我的第二母校——厦门南洋学院。

1

南洋学院是在改革开放的大潮中应运而生


任何一个新生事物的诞生,都离不开天时、地利、人和。南洋学院诞生的天时就是中国改革开放大潮催生的一个新生事物;地利就是改革开放先行的福建省,厦门特区;人和就是福建省、厦门市各位开明的领导和跟随院长鲁加升团结奋斗的一群南洋学院的开拓者。2000年前后,在中华大地上,改革开放的大潮汹涌澎湃,荡涤着各种陈旧的观念,摧生着各种新生万物,推动着中国经济突飞猛进的发展和社会进步;就高等教育来说,也迫切需要跟上全国改革开放的步伐。

从解放初到改革开放前,中国的大学基本都是公办大学,

很不适应经济社会的发展需要。据我记忆,2000年左右,全国的高等院校共有1200多所,在校学生550多万,校均规模4000多人,年招生130多万人。而当时全国同龄青年大约有2000万,算起来毛入学率只有6.5%左右,每年高考总是“千军万马过独木桥”。现实是,一方面,绝大多数适龄青年上不了大学,另一方面,是国家建设发展需要大量高级人才。国家办更多的大学,没有钱,教育经费应占DGP4%的规定,吵了几十年,到了李克强当总理才实现达标。吃饱肚子的13亿人民强烈呼唤享受高等教育的权利,国家经济、科技、社会发展迫切需要大批各个门类,各种层次的高级人才。南洋学院等一批民办大学就是在这样的历史背景下蓬勃兴起的,开创了中国高等教育的新体制,新模式。成为中国公办教育的重要补充,为中国高等教育增加一条腿!

2

南洋学院的办学实践证明,民办大学也能培养社会主义建设者和接班人


民办大学兴起之初,社会上有许多担心和误解。民办大学能不能坚持社会主义办学方向?把培养接班人的千秋大业交给民办大学放心吗?

南洋学院的办学实践给了明确的回答。在建校之初,鲁加升院长就提出了“坚持以人为本,特色办学,全面育人”的办学理念,把“立徳树人”放到首位,坚持德才兼备,全面发展的培养目标,提出了“把每个学生都当作自己的孩子”育人思想。在2000年建校初期就在学生班级建立了团支部,2001年先后在学院建立党支部、党总支。每年都从复转军人和大学毕业生中选聘优秀人才,担任学生班级指导员。每年新生入学都组织半个月的军训。在全院教职工中开展“四育人活动”即教书育人、管理育人、服务育人、环境育人。开展建设“文明校园活动”等。

在我记忆中印象最深刻的是一件事是2001年开展的建设“文明宿舍活动”。2001年开学初,针对当时校舍比较简陋,学生中独生子女较多,生活自理能力差,部分学生比较散漫,晚上不睡觉,早上不起床,随意缺课,宿舍脏乱差等问题,全院开展了“建设文明宿舍”的活动。由各班指导员、机关干部、任课教师下去包班宣传动员、组织实施。根据“文明宿舍”的标准和要求,每周都有学生代表参加的评议组检查评比,按照优秀、良好、合格、合格差打分,将评为优秀、良好的宿舍在全院公布表扬,并在宿舍门上贴上红色的“文明宿舍”光荣匾。鼓舞了学生自爱、自尊、自信、自立的荣誉心和上进心。经过两个多月的努力,南洋的学生宿舍逐步实现了一片红。走进学生宿舍,看到的是窗明几净,整齐清洁,美观舒服,牙缸水杯摆成一条线,毛巾挂成一条线,鞋子放的一条线,被子折成豆腐块。这件事实说明,学生是可塑的,只要学校方法得当,工作认真,持之以恒,把立德树人放到首位,就能培养出优秀的人才。

另外我们也可以从南洋学院二十年办学中获得的“省首批高校党建工作示范点”,省先进基层党组织,“非公企业和社会组织党建工作实训基地”,“民办高校党的建设和思想政治工作优秀成果奖”特等奖,以及“文明校园”“绿色校园”“花园式单位”等许多荣誉称号中可以证明,中国的民办大学姓社不姓资,在共产党领导下,民办大学也能培养社会主义的建设者和接班人。

3

民办院校的学生也能学到真才实学,毕业后大有作为


社会上有些人担心民办院校办学条件差、办学质量没有保证,会误人子弟等,南洋学院的回答是否定的!学校办的好不好的关键有几条:领导的办学思想是否明确端正;是否有一批思想过硬、水平较高的管理干部和师资队伍;硬件条件是否满足办学的需求。这就是人们常说的“三才建设”。

以南洋学院为例,学校在创办之初就提出了“高等职业教育”的定位;创业型、创新型、开放型的办学方向;外向型、复合型、应用型的人才培养模式。事实证明,这是完全正确的。

南洋学院有一个富有政治远见、思想敏锐、办学经验丰富的领导班子和干部队伍,全国著名的教育专家潘懋元老先生,受聘于南洋学院顾问,有一批长期在福建省、厦门市著名大学担任领导的干部,退休后,来到南洋学院任职,有几位还曾是福建省教育行政部门的主要领导。另外学院还从江西、河北等地聘任了富有民办大学办学经验的专家到学院担任领导。

南洋学院有一支优秀的教师队伍,这支队伍由三部分组成,一是从福建省、厦门市各高校聘任的优秀教师,这是主体;二是从清华大学、厦门大学、西北工业大学等“211”、“985”大学聘请的教师,这是骨干;三是每年从全国高校选拔的优秀毕业生,这是后起之秀。多年积累,这支队伍已成为南洋学院办学的顶粱柱。

南洋学院实行开放式办学,与境外台湾、新加坡等地大学实施“合作办学”,与国内企业开展“校企合作办学”,为培养人才开创了广阔的路子。

南洋学院设有46个专业,涵盖七个学科门类。南洋学院已建成了600亩面积的现代化校园,有一万多平米的图书馆和三万平米的实验室,为培养优秀人才提供了良好的条件保证。

二十年来,南洋学院培养一大批优秀人才。十八年的就业率保持在99%的高水平,为我国经济和社会发展作出了重要贡献。

4

在紧日子中奋进,在改革中发展


南洋学院二十年建设的历程中,蕴藏着一种精神的力量,那就是艰苦奋斗,自强不息,走出了一条以改革促发展的道路。建校初期,有人提出了“在紧日子中奋进,在改革中发展”的口号。二十年来,南洋的全体职工践行了这种思想,发扬了这种精神。南洋学院的创办者以鲁加升为首的十五名董事会成员都是初露头角从业不久的青年学者和企业家,经济背景有限,创办了一个现代化的学院,实属不易,他们靠的是人和,靠的是一股精神力量,靠的是改革!仅举一例。

建校初,南洋学院在厦门岛内办学,先后租赁了滨北、莲花、吕岭、何厝、金尚等七个校区,这些校区原来都是作为厂房或别的用途建造的,用作办学,功能相差甚远。有的院落狭小,有的房屋陈旧,有的只是个水泥框架。要改造成办学用房,难度很大。教学用房要保证强度安全,采光通风,供水排污、消防疏散等问题。办学用房,又要配套成龙,办公接待,教室宿舍、图书阅览、运动场地、食堂餐厅、浴室厕所、环境美化等缺一不可。我记得省教育厅还经常到校进行安全检查,区政府还要求在学生宿舍安装烟雾报警盒和喷淋装置,否则就限制招生。我当时负责过滨北、莲花、吕岭、何厝、中侨校区的改造工作,有时租到房子到学生入学时间都很短,工期很紧,只能晚上设计画图,白天组织施工。但是经过大家努力还是如期完成了任务,基本到达了施用要求。欣慰的是,有的学生宿舍每间还都配置了卫生间,办公接待室在鲁院长亲自指导下,达到了当时社会上一流水平。

以上是一些个人看法,仅以此文献给南洋学院建校二十周年华诞!献给南洋学院的各位朋友!祝愿南洋学院越办越好!