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【我的南洋老师】之十七 我的老师何卫华

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【我的南洋老师】之十七 我的老师何卫华
* 来源 : 党政办 * 作者 : 党政办 * 发表时间 : 2018-12-04 * 浏览 : 11

我的老师何卫华

2016级旅游管理一班 王海霞 

校园生活,粉笔生涯,讲台人生,凝聚着多少老师执着的追求和深沉的爱。

    今生我最难忘的,是我大学时期的指导老师何卫华。我的老师是一名退役军人,他让我敬佩的不仅是敬业的精神,还有军人拥有的刚毅和坚强。我的老师戴着一副眼镜,眼角下有颗痣,脸上也有着逃不过岁月风霜的皱纹,经常都是正装出席,给人一副认真工作的态度。虽然何老师看上去很严厉,但他有时对我们很“温柔”。第一次认识到何老师是我进南洋的第二学期,我加入了国防绿色协会,他是指导老师,第一次开会就是三个小时多,记忆中老师很啰嗦,也很负责,他无时无刻都鼓励我们参加各种活动,积极丰富自己的大学生活。

    何老师常说实践是最好的自我提升方式,用实践去表现自己的能力、成绩,在集体中表现出自己的“有才”。“有才”不仅是学习上面的有才、思想上面的有才,更大的有才是将自己有才的能力带动整个集体,才能算是真正的有才。所以我的第一次素质拓展活动,是在我们指导老师手里举办的,这是他为我们团队单独提供的一次活动,很感谢这次活动,它让我学到了许多书本上学不到的知识。活动都是集体项目:考验团队的合作精神,记忆犹新的是夹弹珠项目,这是一个考验你是否相信你队员的心理素质,一个队员45度斜体,另一个队员抓住他的手臂,单手用筷子夹住弹珠,放在另一个盆子里,在指定时间内必须完成,同学们表现的都很积极,我也不由自主地融入到集体中,游戏规则设计的很严格,但同学们头脑清晰、动作敏捷,迅速的将游戏难度降低最低点:本来是一个人需要费劲的夹弹珠放在盆子,改成了两个人互相配合,一个人夹弹珠一个人拿盆子。虽然我的团队最后没能顺利按时完成任务,但我在里面得到了信任也得到了鼓励。从头到尾总共在大太阳底下经历了五个小时,但我们的老师也都没有离过场,坚持陪我们完成素质训练,感恩我的老师带给我的实践活动,也感谢我的团队的陪伴,人这一生最不能缺乏的就是感恩!

    在我记忆里,我的老师也很热爱生活,因为他会去细细地品味生活。在他的办公室总有一桌整齐的茶具,还有那个摆放的有条不紊的茶叶。我的老师和我们聊过他的人生经历,他说不管什么样的起点,对于有一颗进取之心的人来说,都是可以大有作为的。通过几年的当兵经验,他被分配到文职行政,接着他去教育部面试,第一次来南洋应聘就顺利的通过了学校的考核,他说这一部分不仅来自于自己的努力,还有的是部队的人源,他说很感谢他的部队,很热爱部队生活,也很珍惜这份工作。凭着严谨认真的工作态度和扎实过硬的专业能力,他赢得了学生的敬爱、同事的尊重、领导的赏识,被擢升为副校长。来了南洋之后,他就没有离开的想法了,他勤勤恳恳做人做事,兢兢业业教书育人,一待就是十多年,根越扎越深,枝叶越来越茂盛,到如今,他已然成为这所学校的一棵蔚为壮观的大树。无论是做班主任,或是学校分管教学的副校长,何老师一直将自己定位为学校里的一名普通教师。

    何校长总是奋战在第一线,并且哪里有困难,就往哪里上。他说他每天在办公室呆的时间只有吃饭后剩下的那么一小会儿,其余的时间不是在接待领导,就是在学校巡逻,每天工作就是十几个小时。只要是为了学校的工作,他总是不辞辛苦,忍辱负重。对于教师这个职位,有人或许只是当作一份工作,藉此谋生而已,他则当成了生活中的一项最重要的内容,不可或缺。

    在我们去招生前,何校长特地嘱托我们的带队老师一定要做好与各校的沟通交流活动,不仅要做到学生与老师能更好更棒的了解我们的学校,也要让当地的学生老师体会到我们的热情。在学校提供的物质情况下,何校长依然不放心,把我们叫到办公室,将他心头所爱的茶叶一盒又一盒的塞在我们手里,不断的叮嘱着文化沟通要做好,与各大学校要友好合作。“你们出去代表的不仅是招生老师,同学,还代表着整个南洋。”我的老师一次又一次地让我深深的感受到了他的敬业精神。

    可以说,何老师既是学校教学的领军者,也是教研活动的排头兵。他相信厚积才能薄发。只有不断学习,才能不断丰富自己,与时俱进。何老师谢谢您!虽然您不是我的教学老师,但您教会了我如何做人和处世,这些都是我在课本中学不到的。从老师身上,我得到了宝贵的精神财富。在今后的学习和生活中,我将把理论知识和实践相结合,把生活的每一步当作学习的知识点,学以致用,变得越来越“有才”。让老师为我骄傲和自豪!